为会员办的好事之二：开展新教育实验 1.这是个非常好的实验课题，不收取费用的公益性，与其它实验具有的互补性，学生、家长、教师一起成长的根本发展性，六大行动紧密相连的可操作性及教育理念的先进性是该实验的本质特征。 2.该实验是由会员学校或个人自愿组成和发展的共同体，我市将设立课题秘书处定期召开各种形式的研讨会、交流会，通过课题研究形成教育改革的团队，会收到1加1大于2的效果。我市课题组可与教育实验总课题组保持密切联系，组织外出参观考察，会议研讨，开阔眼界，促进发展。 3.《威海教育》设新教育实验专门栏目，为参加新教育实验的学校、教师提供发表行动研究成果的平台。 4.威海市教育学会网也开设“新教育实验”专门栏目，及时发表参与新教育实验的教师与学生的作品，让更多人分享成果。